高校实验室安全教育课程教学的探索与思考

实验室的安全问题不仅影响科研工作的进度,而且也直接关系到师生的生命财产安全。为更好地发挥安全教育的实效性,高校有必要开设实验室安全教育课程。基于中国高校实验室安全教育课程的现实,应从重视教材建设、优化教学内容、改进安全教育方式等方面高质量开展实验室安全课程教学,以契合新形势下高校实验室安全教育与管理的需要。