摘要
有效实施"五育融合"的重要路径,是促进课堂教学的整体改革。在基于整体改革的课堂教学中,提高常态课的跨学科整合水平,是提高"五育融合"的坚实基础;基于生活找准跨学科学习能力的培养进阶,是提高"五育融合"有效性的核心;对标全人成长,培养德智体美劳全面发展的学生,是提高"五育融合"有效性的关键;培育学校跨学科学习的"产生式系统",是提高"五育融合"有效性的保障。
出处
《教育科学论坛》
2021年第31期5-9,共5页
Education Science Forum
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题(BKA180236)。
