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学科融合助推“五育并举”——成都铁中高品质学校建设实践探索
被引量:
2
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摘要
建设高品质学校,要在"创新"上求发展,在"特色"上做文章。成都铁中顺应时代呼唤,变革育人方式,实践学科融合,采用基于教学主题的学科融合,突破知识整合的难点;基于活动主题的学科融合,突破能力融通的难点;基于成长主题的学科融合,突破素养生成的难点,从而助推学生"五育并举",全面推进学校高品质建设。
作者
杨云雄
金东清
机构地区
成都铁中
出处
《教育科学论坛》
2021年第32期10-12,共3页
Education Science Forum
关键词
高品质学校建设
学科融合
“五育并举”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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