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学校德育“156”一体化育人模式的实践探索
被引量:
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摘要
立德树人是党和国家交给学校的根本任务。学校德育"156"一体化育人模式即是围绕一个中心任务,做实五项内容,拓宽六条途径,创建出德育一体化建设系统的实体,完成"立德树人"根本任务。学校德育"156"一体化育人模式并非是学校德育在某一方面的特色和亮点,而是培育学校整体特色亮点的摇篮和母体,是凸显全员育人、全程育人、全方位育人的操作系统。
作者
卿上海
曹桂彬
机构地区
德阳市庐山路小学
出处
《教育科学论坛》
2021年第32期65-68,共4页
Education Science Forum
关键词
立德树人
学校德育
“156”一体化育人模式
分类号
G40-012.9 [文化科学—教育学原理]
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