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学校多元化特色发展的实施路径探究——以四川省东汽八一中学为例
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摘要
在当前教育背景下,教育供给单一粗放,千校一面,无法满足人民群众对教育的多元化、精细化需求。学校在"寻求合适的教育"的教育思想指引下,打造"军、科、体、艺"四大特色,探寻错位发展之路;推行"以学定教",构建四维课堂高效教学模式。
作者
张虹
范旭东
李静颜
机构地区
四川省东汽八一中学
出处
《教育科学论坛》
2021年第32期73-76,共4页
Education Science Forum
关键词
合适的教育
特色办学
以学定教
四维课堂教学模式
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育科学论坛
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