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游戏作文教学创设精彩课堂
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摘要
开展游戏作文教学能极大地激发学生的学习热情,让学生在“玩”“写”“评”中快乐地参与,创设一个“融洽愉悦”“热烈主动”“平等有趣”的课堂。
作者
王瑞丽
刘平友
机构地区
铜陵市长江路小学
出处
《安徽教育科研》
2021年第31期35-36,共2页
关键词
游戏
课堂
作文教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
陆学青.
浅析体育课堂中游戏教学的应用研究[J]
.安徽教育科研,2021(28):78-79.
2
梅培军.
统编教材深度识字的教学探索[J]
.江苏教育,2021(69):30-33.
被引量:1
3
陈丽玉.
浅谈高中英语课堂上的“小游戏”与“大乐趣”[J]
.英语教师,2021,21(18):45-46.
安徽教育科研
2021年 第31期
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