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如何在小学班主任工作中培养学生的责任感
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摘要
社会责任感是一个人立足于社会的基本素质要求,学生从小就需要建立一种责任意识,而小学是义务教育的起始阶段,在学生的成长发展过程中占据着不可替代的重要位置,从某种程度上来说,小学生的责任意识也直接决定着将来整个社会成员的核心凝聚力。那如何在小学班主任的日常工作中培养学生的责任感呢?本文将从教育工作的实践角度出发,提出在发挥示范教育作用、落实小岗位责任制、学校主题实践活动三个方面加强培养小学生责任感的具体措施。
作者
汪乐
冯克芝
机构地区
合肥市建平实验小学南艳分校
出处
《安徽教育科研》
2021年第31期93-94,共2页
关键词
小学
班主任工作
责任感
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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