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芬兰教育中的价值观与勇气——读《顶尖学校:芬兰学校领导与管理》
被引量:
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摘要
因为国际学生评估项目(PISA)的成功以及教育改革国际交流的日益密集与深入,芬兰学校教育的运营模式和卓越表现成为世界各地争相学习与研讨的热门。近十年来,关于芬兰学校教育、课程与教学的经验有来自理论和实践等不同层面的多样传播与分享,体现了世界各国寻求教育卓越过程中的迫切心情。
作者
屠莉娅
机构地区
浙江大学教育学院
出处
《教师博览(中旬刊)》
2021年第10期63-65,共3页
关键词
课程与教学
芬兰教育
国际交流
运营模式
领导与管理
教育卓越
不同层面
价值观
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教师博览(中旬刊)
2021年 第10期
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