周记陪伴师生成长

教育是一门"慢"的艺术,它是一种陪伴,也是一种唤醒。作为一名高中班主任,在十多年的教育教学工作中,我发现要提高班主任工作素养并实现师生共同成长,沟通是关键。于是我决定依靠文字的力量——写周记,即要求每人每周写一篇周记,记录学习生活中的点点滴滴、喜怒哀乐。