中职学校机械实训单元安全性定性、定量评价的个案研究

中职学校机械实训教学,不仅要追求教学质量,更要保证实训安全。为此,实施实训安全管理与评价,贯彻落实“治之于未现,防患于未然”的理念,确保中职学校机械实训单元安全性的实现。因此,文中结合个案研究的方法,结合实训安全管理评价指标体系对当前实训单元安全性进行了定性与定量的评价,指明安全管理隐患,为今后工作提供指导意见。