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校本课程开发区域协作探讨 被引量:7

Explorations on Regional Collaboration of School-Based Curriculum Development
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摘要 校本课程面临"孤独"开发诸多问题:缺乏外援力量,增加课程开发成本;校际差距加大,区域整体推进不畅;脱离课程体系,削弱课程开发能力。校本课程区域协作开发有助于节约课程资源,降低学校开发成本;共享课程资源,发挥校际优势互补;共建课程社区,提升课程建设能力。有必要建立校本课程开发区域协作机制,开发"校本课程群"网络平台,通过政府引领、校级合作、专业支持、社会参与,推进校本课程多元主体协作共建。
作者 秦晨 李臣之 QIN Chen;LI Chen-zhi
出处 《教学与管理》 2021年第33期29-33,共5页 Teaching and Administration
基金 国家社会科学基金教育学2019年度国家一般课题“粤港澳大湾区中小学国家认同教育课程共生研究”(BHA190130)的研究成果。
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