感知生活策略在小学语文写作教学中的运用价值

从教育者的角度来说,提高学生的语文写作能力是一件十分重要且必要的事,因时代的发展,教育改革的要求,良好的写作能力成了学生必备的素养之一。小学阶段的语文教学目标就是对学生的写作能力进行培养,生活是写作的源泉,教会学生感知生活,并将感悟付诸笔端,是培养学生写作能力的最直接手段。问渠那得清如许?唯有源头活水来。艺术来源于生活,好的文章也是如此。