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学生实践能力和创新思维的培养方法
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摘要
数学学科是小学阶段必修的科目,对于学生的成长有着重要的影响作用,数学既可以培养学生的逻辑思维能力,还可以提升他们的学科核心素养。在新课标视角下,数学学科被赋予了全新的使命:一是鼓励学生对教材旨意有所超越。二是引导学生参与实践活动,培养他们的实践能力。因此,小学数学教师要转变现有的教学理念、创新教学思维,以此来提升学生的实践能力与创新思维。
作者
刘瑞
机构地区
陕西省神木市第四小学
出处
《陕西教育(教学)》
2021年第11期59-60,共2页
关键词
学科核心素养
小学数学教师
数学学科
创新思维的培养
参与实践
学生实践能力
创新教学思维
逻辑思维能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
周昌霖,刘顺强,张玉胜.
新时代高校思想政治理论课教学实效性提升研究[J]
.贵州师范学院学报,2021,37(11):43-46.
被引量:3
陕西教育(教学)
2021年 第11期
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