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中职产学研工作室促进教师专业发展的实践研究

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摘要 一、中职教师专业发展现状(一)中职教师专业发展的必要性2019年,教育部等四部门印发的《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》明确指出:教师队伍是发展职业教育的第一资源,是支撑新时代国家职业教育改革的关键力量。该方案总体目标强调:把教师队伍建设作为基础性工作来抓,提高教师教育教学能力和专业实践能力,为实现我国职业教育现代化,培养大批高素质技术技能人才,提供有力的师资保障。由此可见,教师在教育中的地位始终不可动摇。教师是知识、技能的主要传播者,是职业教育改革发展的实践者,只有教师勇于创新,敢于担当,才能切实推进职业教健康发展。
作者 符咏 金正华
出处 《广东教育(职教)》 2021年第11期69-70,共2页
基金 广东省教育科研“十三五”规划2018年度课题“中职产学研工作室促进教师专业发展的实践研究”(编号:2018YQJK096),主持人:符咏。

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