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用好个人平衡计分卡,有效调节情绪——学生情绪调节能力的培养
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摘要
调研发现,学生的情绪问题直接影响到家庭的稳定与社会的和谐,所以学生的情绪调节能力的培养不是小事。学生有不良情绪是很正常的事情,每一种情绪,都不会凭空出现;每一种情绪的背后,可能都藏着你的某个心理需求。只有知道了我们内心深处的心理需要,我们才有可能去采取一些更有效的方法来满足这些需要。
作者
曾敏
机构地区
佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2021年第11期79-80,共2页
关键词
情绪调节能力
不良情绪
调节情绪
个人平衡计分卡
心理需求
有效的方法
小事
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
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