提升农村初中学困生写作能力的策略研究

写作对于初中学生来说一直都是一个难题。写作文需要耗费的时间长,需要写的篇幅也较长,这会让一些学生对作文产生厌烦情绪;而且一些学生的语文基础较为薄弱,文学知识积累较少,在写作的时候无从下笔;再加上农村教育资源较差,学生不能得到及时的有针对性的辅导。在这些因素的作用下,学生的作文能力得不到锻炼,写作能力薄弱,成为我们口中常说的“作文学困生”。所以本文通过分析写作学困生的成因,并提出有助于提升农村初中生写作能力的策略,希望能为语文老师们提供一些教学思路。