初中美术欣赏课情境教学法的实施

在新课改背景下的美术欣赏课程中,美术教师除了传授基础知识以外,还需要注重培养学生德智体美劳的全面进步和发展,促使学生紧跟新时代教育潮流,成为社会和国家需要的高素质人才。情境教学法的应用,对于激发学生美术兴趣,强化学生审美能力,发展学生艺术素养都有着非常重要的促进作用。本文立足于初中美术欣赏课程特点,针对情境教学法的实践应用策略进行了分析和研究。