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探究知识的形成过程,培养数学核心素养
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摘要
在素质教育背景下的初中数学教学中,教师要贯彻落实素质教育理念的新标准和新要求,加强对学生核心素养有效培育。教师要将自主性学习理念落实到不同的环节中,为学生自主性学习提供更多的时间,并且开展小组合作教学方式,探究出问题解决的方法和思路,贯彻落实新课程标准的要求,教师在班级教学之前可以加强对这一问题的思考,找到数学教学的新方向,从而帮助学生综合能力的有效提高。
作者
黄咏梅
机构地区
中南大学第二附属中学
出处
《文理导航》
2021年第35期2-3,共2页
关键词
初中数学
知识探究
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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