期刊文献+

探究知识的形成过程,培养数学核心素养

下载PDF
导出
摘要 在素质教育背景下的初中数学教学中,教师要贯彻落实素质教育理念的新标准和新要求,加强对学生核心素养有效培育。教师要将自主性学习理念落实到不同的环节中,为学生自主性学习提供更多的时间,并且开展小组合作教学方式,探究出问题解决的方法和思路,贯彻落实新课程标准的要求,教师在班级教学之前可以加强对这一问题的思考,找到数学教学的新方向,从而帮助学生综合能力的有效提高。
作者 黄咏梅
出处 《文理导航》 2021年第35期2-3,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部