摘要
卡内基高等教育机构分类详尽描述了美国高等学校体系结构,是美国高等教育系统动态变动的风向标。本文基于2019年卡内基分类深入剖析了美国高等学校体系的类型结构和机构性质。我国应认清卡内基高等教育机构分类的本质,从完善机构多样性上加快推进现代高等学校体系建设,构建促进内涵式发展的高校分类管理制度。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2021年第11期72-76,共5页
Higher Education Exploration
基金
北京市教育科学“十三五”规划2018年度优先关注课题“市属高校分类发展与办学定位研究”(AECA18007)的成果之一。
