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非物质文化遗产校园传承路径探析——以贵州省六盘水市为例

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摘要 本文以贵州省六盘水市为例,介绍了该城市非遗校园传承开展情况,阐述了非遗校园传承工作的亮点和非遗传承人培养情况,最后探析非物质文化遗产校园传承的路径为:强化保障措施→规范教学体系→培训教学名师→搭建研学平台→营造非遗大氛围。
作者 韦兴凤
机构地区 六盘水市文物局
出处 《最小说》 2021年第3期124-125,共2页
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