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非物质文化遗产校园传承路径探析——以贵州省六盘水市为例
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摘要
本文以贵州省六盘水市为例,介绍了该城市非遗校园传承开展情况,阐述了非遗校园传承工作的亮点和非遗传承人培养情况,最后探析非物质文化遗产校园传承的路径为:强化保障措施→规范教学体系→培训教学名师→搭建研学平台→营造非遗大氛围。
作者
韦兴凤
机构地区
六盘水市文物局
出处
《最小说》
2021年第3期124-125,共2页
关键词
非物质文化遗产
校园传承
传承路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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