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小组合作在小学数学教学中的应用
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摘要
随着新课改的深入实施,小组合作学习的学习方式在小学数学教学课堂中的应用越来越广泛。在小学数学学习中,小组合作学习可以有效增强学生的学习兴趣,使他们能够更深地参与到学习中去,主动探索奇妙的世界,最终增强学生的综合能力。而且,小学是很多学生接受系统化数学教育的开端,小学数学教师担负着向小学生传递数学思想观念的重要职责。
作者
赤来向巴
机构地区
西藏昌都市八宿县同卡镇小学
出处
《传奇故事》
2021年第12期115-116,共2页
关键词
小组合作
小学数学
主动探索
新课改
教学中的应用
思想观念
学生的学习兴趣
深入实施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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