摘要
在写作课程的教学改革中,微型化写作教学被引入了课堂。本文在分析微型化写作教学特点的基础上、论述了微型化写作的教学方法并对微型化写作教学引发的思考进行了探讨和展望。
作者
孙俊秀
SUN Jun-xiu(Ji'ning Normal University,Ji'ning Inner Mongolia China 012000)
出处
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》
2021年第3期71-74,共4页
Journal of Radio & TV University(Philosophy & Social Sciences)
基金
集宁师范学院教学改革与研究课题“基于大学写作教学的微型化课堂研究”成果之一,项目编号:JGKT2019005。