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察情、观景、入境 --写景抒情散文审美教学研究
被引量:
1
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摘要
中学语文教材选入了大量写景抒情散文,这类经典散文文质优美,突出表现为依据作者情思组织行文脉络,在景物描写中表达了作者独特的审美体验,营造了韵味无穷的审美境界。而在写景抒情散文教学中,最突出的问题却是缺乏清晰高效的审美教学,表现为脱离文字的“泛美”教学和偏重分析缺少感受的“乏美”教学。
作者
陈余
机构地区
重庆师范大学
出处
《语文教学与研究》
2021年第21期133-136,共4页
关键词
中学语文教材
写景抒情散文
景物描写
审美教学
韵味无穷
审美境界
经典散文
审美体验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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语文教学与研究
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