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从空明之景到空明之境--《记承天寺夜游》教学设计 被引量:1

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摘要 【教学目标】1.以“空明”为审美基点,探究文本中月、人以及心境的特点。(教学重点)2抓住“欣然--陶然--黯然”这条情脉,借助联想和想象,补白本文所隐含的信息,把握小品文文浅而意丰的抒情艺术。(教学难点)3.感受山川风物之灵秀,体会作者仕途失意却所持的豁达人生态度。【课前准备】1.借助注释和工具书,整体感知文本内容。
作者 廖柔静
出处 《语文教学与研究》 2021年第21期152-154,共3页
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