路径式健康教育结合心理护理在肝硬化失代偿期患者护理中的应用

目的探讨在肝硬化失代偿期患者中应用路径式健康教育结合心理护理的干预效果。方法64例肝硬化失代偿期患者均选自2018年11月至2020年11月本院消化科,采用随机抽样法均分为两组,各32例,对照组患者接受常规护理,研究组患者在此基础上开展路径式健康教育结合心理护理,比较两组患者心理状况改善情况、疾病知识认知度变化、并发症发生率及护理满意度。结果干预前两组患者的HAMA与HAMD评分比较无统计学差异(P>0.05),干预后将对照组作为参照,研究组患者HAMA与HAMD评分明显更低(P<0.05);干预前两组患者疾病知识认知度评分经比较,数据之间不存在显著性差异(P>0.05),干预后将对照组作为参照,研究组患者疾病知识认知度评分明显更高(P<0.05);研究组患者护理满意度(92.75%)显著高于对照组(75.00%),P<0.05;研究组患者并发症发生率(6.25%)显著低于对照组(28.13%),P<0.05。结论路径式健康教育结合心理护理可有效改善患者的心理状况,并使患者的疾病认知程度和满意度得到明显提高,并发症发生情况减少,对促进肝硬化失代偿期患者病情康复具有积极意义。