摘要
为了顺应数智时代在线课程的改革,结合财务分析课程定位及课程特征,分析建设线上线下混合式金课的必要性和可行性,构建线上交互学习、线下实践创新的混合式金课建设路径,为进一步推动高校课程教学改革做出有意义的探索。
In order to adapt to the reform of online courses in the era of digital intelligence,combined with the course positioning and characteristics of financial analysis,this paper will analyze the necessity and feasibility of constructing online and offline gold course,and build the construction path of hybrid gold course which contains online interactive learning and offline practice innovation.This research will make meaningful exploration for further promoting of the college course's reform.
出处
《高教学刊》
2021年第34期88-91,共4页
Journal of Higher Education
基金
教育部产学研协同育人项目“国际化会计人才多维度培养教学改革研究”(编号:201802258034)
教育部高等教育司2020年度国家级一流本科专业建设“教育部办公厅关于公布2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知”(教高厅函[2021]7号)
2019年陕西省线上线下混合式一流本科课程“《数字信号处理》”“《成本会计学》”(陕教高办[2019]28号)
陕西省软科学基金“基于创新驱动的陕西制造业数字化转型研究”(编号:2020KRM192)
西安邮电大学2021年度校级“金课”建设立项项目“《财务分析》”(西邮校教[2021]15号)。
关键词
数智时代
财务分析
线上线下混合式教学
金课
digital intelligence era
financial analysis
online and offline hybrid teaching
gold course
