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“双减”后,家长如何为孩子助力
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摘要
“双减”政策出台后,社会上好评如潮。不少家长拍手称快,同时又担心取消校外辅导会影响孩子的学习成绩,还有的家长则一下子不知道如何安排孩子在家时的空闲时间。对此,家长应正确认识“双减政策”,可从增加亲子阅读的饱和度、扩展艺术修养的体验度、留给孩子思索的自由度三方面为孩子助力。
作者
陈蒙盛
机构地区
浙江省宁波市新城第一实验学校
出处
《中小学心理健康教育》
2021年第33期73-74,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
双减政策
家庭教育
义务教育
心理健康
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
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