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课程思政理念在高职英语教学中的应用

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摘要 课程思政教学理念融入高职英语教学能够培养学生的中国文化认同感。因此,教师可以在创新英语教学的过程中借助思政资源库深入挖掘相关的课程思政知识,以帮助学生更灵活地应用英语,使学生能在国际交流中"讲好中国故事",进而增强学生的文化自信和民族自豪感。
作者 王红利
出处 《陕西教育(高教版)》 2021年第11期14-15,共2页
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