“三全育人”背景下高校资助育人的路径优化——“三全育人”背景下大学生成长与发展调查研究之二

资助育人是全员全过程全方位“十大”育人体系的重要内容,是高校思想政治工作质量提升的重要环节。近年来,高校资助育人工作体系逐渐完善,但部分高校资助育人工作在价值理念、工作机制、队伍建设等方面还存在一些不足,制约了资助育人功能的有效发挥。优化高校资助育人工作路径,需要坚持理念转变、机制创新、主体协同,以有效提升高校资助育人质量。