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文史结合理念下初中历史课堂教学策略
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4
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摘要
文史结合的理念为初中历史课堂教学提供了新的教学方法与思想,对历史课堂教学产生了积极的影响。文史结合强调了历史教学增加文学性的内容,包括文学的语言、文学的作品、文学的人物等,对打破历史教学局限性具有十分重要的价值和意义。
作者
周吉云
机构地区
甘肃省古浪县直滩初级中学
出处
《学周刊》
2021年第35期73-74,共2页
Learning Weekly
关键词
初中历史
文史结合
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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