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浅论学生作文教学中的发散思维训练
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摘要
在当前的小学语文作文教学活动中,教师要改变传统的“教授式”的教学模式,注重对学生能力与思维的培养,把写作的主导权交给学生,让他们在写作中可以自由发挥与想象,激发内心的写作灵感。同时,教师也要注重对学生发散思维的训练。在小学语文作文教学活动中,教师要重视每一位学生之间存在的个体化差异,鼓励学生积极思考与创新,这样才能够使学生写出特色新颖、独具一格的文章来。
作者
董金凤
机构地区
甘肃省民勤县大坝镇完全小学
出处
《学周刊》
2021年第35期79-80,共2页
Learning Weekly
关键词
小学作文
发散性思维
训练策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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学周刊
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