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初中生物课堂教学中情境式教学模式的运用 被引量:3

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摘要 伴随着教育教学改革的深入进行,初中生物课堂教学活动显得越发重要。因此运用新的教学模式提高教学效率就成为生物教师的当务之急。情境式教学模式的运用可以提高教师的教学效率。因此,越来越多的初中生物教师开始进行教学情境的模拟以及教学问题的设置。对此,教师可针对如何在生物课堂教学过程中运用情境式教学模式进行探讨,同时提出具体的运用策略,对于情境式教学模式运用的意义进行分析和阐释。
作者 潘玲
出处 《学周刊》 2021年第35期125-126,共2页 Learning Weekly
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