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高中班主任专业化发展的问题探讨

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摘要 最基本的教学组织形式就是班级,班级建设是班级发展的重要基础,其不仅会对班级成绩产生决定性的作用,更可以有效加强班级的凝聚力。只有建立专业素质较强的班主任队伍,才能为班级建设提供稳定的基础,并直观体现学校的执行力。因此,班主任需要不断加强学习,提升自身素质,严格履行班主任的责任。
作者 伏瑾
出处 《学周刊》 2021年第35期161-162,共2页 Learning Weekly
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《高中班主任专业发展路径研究》,课题编号:GS[2020]GHB0865。
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