核心问题巧引领 深度学习促发展

小学是学生进行数学学习的关键时期,学生真正学会数学知识,能够为以后更加深入的数学学习奠定良好基础。基于此,在小学数学课堂教学中,教师应结合数学教学内容及学生的认知水平,设计核心问题,围绕核心问题开展教学。