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核心问题引领 促使学生自主学习
被引量:
1
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摘要
在小学数学教学过程中,教师要重视用问题引领课堂,以帮助学生进行自主学习探究,让学生思考如何运用数学知识解决问题。其中,数学教师应精心设计数学核心问题,通过典型问题激发学生的学习欲望,增强学生的自主学习意识。
作者
魏燕惠
机构地区
福建省厦门外国语学校海沧附属学校
出处
《名师在线》
2021年第31期22-23,共2页
Elite Teachers Online
基金
海沧区第六批教育科研课题“核心问题引领下学生学习方式转变的研究”(课题编号:Z2020X002)的研究成果。
关键词
问题引领
小学数学
自主学习
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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名师在线
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