核心素养下的小学道德与法治课教学的探索

近年来,随着素质教育的不断深入,在课堂教学中,教师除了要传授相关知识,还要培养学生的核心素养。小学道德与法治课是小学阶段帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观的重要途径。而为了在该学科教学中实现素质教育目标,教师必须了解现阶段小学道德与法治课教学现状,积极探索多种教学方法,在提高教学质量的同时,培养学生的核心素养,让学生在小学道德与法治课堂中获得全方位发展。