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浅谈家园合作培养幼儿良好行为习惯
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摘要
幼儿期是一个人行为习惯开始形成的重要时期,也是幼儿社会性发展的关键时期。幼儿的社会性发展离不开幼儿园教育和家庭教育的双重影响,家长和教师只有通力合作,保持一致的教育目标、教育内容、教育态度和教育行为,才能帮助幼儿习得并内化良好的行为习惯,为幼儿的身心健康成长奠定扎实的基础。
作者
李闪闪
机构地区
河南省许昌市东城区实验幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2021年第48期84-85,共2页
关键词
幼儿园教育
社会性发展
家庭教育
良好的行为习惯
家园合作
幼儿良好行为习惯
幼儿期
双重影响
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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