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中华礼仪三十年研究综述(1990—2020)

A Review of Thirty Years of Chinese Etiquette Research(1990—2020)
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摘要 传承中华礼仪作为中国文化薪火相传、爝火不息的核心要义,始终是学者们热议的话题。为厘清中华礼仪研究的演进轨迹,对1990年以来我国学者关于中华礼仪的文章进行数据分析。研究发现:中华礼仪研究热点及前沿均是在贯彻落实国家不同时期的政策、教育环境及德育实践等因素基础上进行的,带有显著的与时俱进性。除此之外,需要指出的是文化全球化背景下如何将中华礼仪研究置于国际化发展研究中是研究者们值得思考的问题。 Inheriting Chinese etiquette,as the core of passing on Chinese culture,has always been a hot topic among scholars.In order to clarify the evolution of Chinese etiquette research,the author makes a data analysis of Chinese scholars'articles on Chinese etiquette since 1990.It is found that the research on the hot frontier of Chinese etiquette is based on the implementation of national policies,educational environment and moral education practice in different periods,and it is obviously advancing with The Times.In addition,it should be pointed out that in the context of cultural globalization,how to put the study of Chinese etiquette into the study of international development is worthy of consideration by researchers.
作者 陈思思 陈驰 CHEN Si-si;CHEN Chi(School of International Education,Guizhou Minzu University,Guiyang,Guizhou,550025)
出处 《贵州师范学院学报》 2021年第11期77-84,共8页 Journal of Guizhou Education University
基金 贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“以学生专业技能与素质培养为核心的《中华礼仪》课程改革研究”(项目编号:2020055) 贵州民族大学校级教育教学改革项目“‘互联网+教育’背景下中华礼仪在线开放课程建设与国际传播研究”。
关键词 中华礼仪 礼仪教育 研究综述 Chinese Etiquette Etiquette Education Literature Review
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参考文献30

二级参考文献98

共引文献187

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