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《动力学之无动力车》教学设计与反思
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摘要
教学内容:动力学是高中物理课程的重要部分,在完成新课程、新教材必修二《机械能守恒定律》一章的基础上,教师通过将国家课程的校本化提出基于STEAM的动力学之无动力车项目。教师通过课堂教学手段引导学生运用所学知识设计制作“无动力车”,学生在设计制作过程中体验物理观念,锻炼科学探究能力,培养科学态度与责任。
作者
陈雷
董新军(指导)
那长明(指导)
机构地区
哈尔滨市第三中学
哈尔滨市教育研究院
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021年第10期41-42,共2页
关键词
校本化
机械能守恒定律
高中物理课程
新课程
新教材
课堂教学手段
设计制作
物理观念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(教育与教学)
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