从自主制定班规入手培养学生规则意识

校有校规.班有班规。但一直以来,学生对具体有哪些规则并不清晰,以至违反规则还不自知。更有甚者,有些老师对校规、班规也不甚明了,只是凭感觉来判定学生是否违规。有鉴于此,我跟学生商定:把每学期第一周作为我们班的“班规制定周”,全班一起参与制定和学习班规。我们要在一周之内完成班规的制定和学习。