陈静:让学生认识规则重要性

班会课上,我首先以情景剧的形式呈现垃圾满地,学生高声吵闹、随意吃零食的课堂情景,让学生谈论他们的感受。接着讨论“如何改善教室环境”,让学生们各抒己见、献计献策,畅想改观后的美好蓝图。然后,我抛出问题:“如何将蓝图变为现实?”显而易见,想要实现蓝图规划的美好状态就需要制定班级规则。