以班级文化涵养规则意识

作为学校德育工作的直接落实者,班主任在培养学生规则意识方面有着不可推卸的责任。怎样才能实现规则意识培养的可持续性、发展性和系列性呢?我认为.可以从班级文化建设着手,对学生进行全方位的规则意识培养。一、感受制度文化,提升规则意识制度文化是班级文化的重要内容,其最终目标是让学生共同认可班级制度。