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《拿来主义》同题设计 被引量:1

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摘要 设计一[学情分析]1.语文内容知识方面:学生在初中阶段学过《阿长与山海经》《藤野先生》《社戏》《故乡》《孔乙己》等五篇鲁迅作品,并在七年级(上)的推荐阅读中读过鲁迅的《朝花夕拾》,因此他们对作者的生平、所处时代背景及写作风格都已有一定的了解,也积累了一定的相关主题知识和文体知识。
出处 《中学语文教学》 北大核心 2021年第11期66-70,共5页 Language Teaching in Middle school
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