新工科“3+1”人才培养就业创业综合技能提升策略研究

探讨了新工科背景下"3+1"人才培养就业创业综合技能的提升策略,分析了高校在"3+1"人才培养模式普遍存在的问题,具体表现在校企合作制度不完善、合作浮于表面流于形式、校企合作不对等地位等问题上,提出了提升"3+1"人才培养就业创业综合技能的策略,建立校企精准需求互动对接,完善校企工作站条件,深化双师导师培养、完善育人合作平台,关注企业需求、优化在校理论教学和实践教学建设、充分利用新媒介突破创新就业的广度。实行综合技能提升策略,使"3+1"人才培养的目标能够长效提高学生综合能力,扩大高校就业率,同时为企业培养人才。