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四个“担当”:“双减”工作中的教师行动被引量：2

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摘要落实"双减"政策,一线教师要扛起担当,有所作为。在教育教学实践中,教师要优化课堂教学,让每个学生都"学好学实";要提升作业质量,减轻学生的作业负担,真正实现"减负增效";要促进家校沟通,减轻家长的焦虑;要注重自身修炼,自觉提升师德修养和专业水平。

作者葛德军

机构地区江苏省南通市八一小学

出处《教育视界》 2021年第25期33-35,共3页 The Horizon of Education

关键词站好讲台聚焦作业加强家访提升自我

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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2021年第25期

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