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政策减负+心理减负,才能真正“双减”
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摘要
2021年暑假,“双减”一词登上教育热搜榜,受到社会广泛关注。“双减”指的是进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。政策的宗旨是为了建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,提升学校教育教学质量,减轻家长负担,构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长。
作者
本刊编辑部
兰心
机构地区
不详
出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2021年第11期9-13,共5页
关键词
高质量教育
校外培训
主阵地作用
作业负担
义务教育阶段学生
心理减负
教育教学质量
遵循教育规律
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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