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互动策略助力初中道德与法治教学

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摘要 在初中道德与法治教学中,教师要加强互动,促进学生的沟通交流,提升学生的道德认知水平。本文从秉持互动观念、采用导课激趣、合理选择素材等角度出发,阐述了初中道德与法治互动策略的有效实施。
作者 胡婷婷
出处 《知识窗(教师版)》 2021年第20期14-14,共1页
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