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“微课+对分”教学模式下的高职英语教学研讨
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1
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摘要
为提高高职英语的教学水平,调动学生的学习热情,本文研究了"微课+对分"教学模式,反思了当前的教学问题,期望利用"微课+对分"的教学模式转变当前的教学方法。
作者
陈志军
机构地区
盐城生物工程高等职业技术学校
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第20期21-22,共2页
关键词
“微课+对分”教学模式
高职英语
优势
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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