初中与小学数学教学衔接的现状

小学数学与初中数学之间存在一定的差异性,从以往的教学案例中可以看出,学生在进入初中后,部分绩较好的学生会出现成绩下滑的现象。究其原因,是学生的学习方式出现了问题,未能够开展良好的阶段性过渡。基于此,本文分析了初中与小学数学教学衔接的现状。