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小学数学线上线下教学融合增效的路径
被引量:
2
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摘要
伴随着互联网信息技术的不断发展与广泛普及,"互联网+"已经渗透到人们生产生活的方方面面。在教育领域,应用互联网信息技术所开展的线上教学正如火如荼地进行,成为教师关注和研究的重点。基于此,本文探究了小学数学线上线下教学融合增效的路径。
作者
付英芹
机构地区
山东省聊城市东昌府区育红小学
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第20期92-93,共2页
关键词
小学数学
线上线下教学
融合增效
路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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